提倡英文不是一门课程，而是沟通交流的必要工具

 

认知和探索世界

 

自主研发主题式教学模式，让幼儿运用多种感官发现和探索周围的世界、获取信息、发现问题、找寻答案，满足幼儿的好奇心和求知欲。